“天气炎热时，同学别乱跑。私自下水危险高，安全要记牢……”
11月3日，在湖北武汉市光谷汤逊湖学校的一节思政课上，小学生们乘着“龙舟”、和着鼓点，边划船桨边唱起了AI改编的防溺水版民歌《划船调》。
这是由湖北省应急管理厅联合教育部门开设的“应急科普+AI音乐思政课”，课程聚焦青少年高频安全风险，围绕“火、爆、塌、撞、淹、挤”六大危险致灾因素，打造中小学安全教育范本。
在防溺水主题课上，老师从荆楚龙舟文化切入，引导学生主动了解周边水域、认识危险行为，从而自发树立安全意识。课堂通过模拟溺水场景，将“叫（呼救）、叫（报警）、伸（递木棍等）、抛（抛救生圈等）”的科学救援法刻进学生们脑中，利用AI将“切勿私自下水、远离水域”等防溺水安全知识转化为朗朗上口的童谣，唱进学生们心里，让安全教育从“被动听”变成“主动学”。
武汉市南湖中学则以“撞”字为主题。学生们化身“校园安全创意官”，搜集分享了校内校外潜在的碰撞风险，并将危险场景和安全知识演成了《“救”在你身边》音乐剧，让学生从“接收者”转变为“创作者”。
这场教育创新的背后，是应急管理部推动安全宣传进校园的生动实践。近年来，应急管理部锚定“人人讲安全、个个会应急”主题，开展了一系列安全宣教活动，持续强化群防群治。
传统的“说教式”教育往往收效甚微，湖北省应急管理厅联合教育部门直面痛点，以“思政引领、教育前置、融合创新、文化浸润”为实践路径，创新构建“应急科普+AI音乐思政课”育人新模式，将抽象的安全知识转化为可感可及的文化体验。
武汉市教育科学研究院音乐教研员胡晓燕表示：“通过唱一唱、跳一跳、碰一碰、演一演的方式，让孩子们把安全知识记下来，并且让他去告诉小伙伴和家人。改变一个孩子就改变了一个家庭，同时辐射一个社区，最后影响整个社会。”
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